jardjul_

ANIMASI DAN INTERAKTIVITAS PRINSIP DALAM MULTIMEDIA LEARNING ·          Prinsip Animasi Meskipun penggunaan yang luas dalam bahan pembelajaran , animasi komputer masih belum dipahami dengan baik. Pada tahun 1988 Baek dan Layne mendefinisikan animasi sebagai “proses menghasilkan serangkaian frame yang berisi objek atau benda sehingga   setiap frame muncul sebagai perubahan dari frame sebelumnya dalam rangka untuk menunjukkan gerak”. Menurut Schnotz dan Lowe (2003), konsep animasi dapat dicirikan dengan menggunakan tiga tingkat yang berbeda dari analisis: Teknis, semiotik dan psikologis. Tingkat teknis mengacu pada perangkat teknis yang digunakan sebagai produsen dan operator dari tanda-tanda yang dinamis. Dengan evolusi industri komputer grafis, membedakan antara peristiwa ditangkap dengan cara kamera atau peristiwa sepenuhnya dihasilkan oleh komputer menjadi lebih keras dan tidak relevan dengan isu-isu pembelajaran. Kedua, ada tingkat semiotik, yang mengacu pada jenis tanda

DESAIN GRAFIS Gambar diatas merupakan gambar fotografi yang diedit menjadi manipulasi foto ( Photo Manipulation ) & Surrealism dibuat menggunakan adobe photoshop & lightroom dengan menyatukan beberapa gambar menjadi satu. Gambar diatas mencakup 5 Prinsip Desain Grafis : Balance Rhytm Emphasis Proportion Unity Stock Gambar Yang digunakan ada 3 dapat dilihat dibawah ini : Untuk source gambar didapatkan melalui website unsplash.com karena dapat didownload dan digunakan secara gratis tanpa lisensi tingkat lanjut.